Comunicazione

Laboratori CLOE-PLS di spettroscopia ottica integrati con l'attività nella scuola.

Buongiorno D., Michelini M., Santi L., Stefanel A.
  Giovedì 14/09   09:00 - 11:30   Aula A221   VII - Didattica e storia della fisica
L'utilizzo di strategie IBL (Inquiry-Based Learning) è tanto più faticosamente introdotto nella scuola secondaria superiore quanto più il tema è innovativo e di fisica moderna. Nelle nostre ricerche abbiamo visto essere efficaci strategie di tipo CLOE (Laboratori Concettuali di Esplorazione Operativa) che abbiamo applicato in stretta collaborazione progettuale con la scuola sul tema della spettroscopia ottica coinvolgendo 11 classi nell'ambito del progetto PLS-IDIFO6 presso l'Università di Udine. I tutorial utilizzati, progettati in un contesto di ricerca, sono stati condivisi con gli insegnanti coinvolti e utilizzati in una collaborazione a lungo termine durante le attività curricolari.